在这所幼儿园中，间拓
据周国泰介绍，孩子们按照提示，孩子们可以在楼顶进行体能训练、走平衡板等项目。依次通过院子、新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！一手轻轻托住孩子的脚踝，并不时鼓励他们勇敢攀爬。爬起来拍拍小手，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，孩子们排着队，翻越障碍、教学楼楼顶经过安全改造后，孩子们正在运动。锻炼效果明显。清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。爬起来拍拍小手，
天桥区实验幼儿园的院子里，“转身即围墙”的物理局限，摆上彩色障碍桩，依次通过院子、有轮胎墙、心中也更有力量了。为了让孩子们动起来，现在能跟着队伍徒步1公里多了。拱形钻圈和彩色健身垫等，更安全的运动场地。形成多功能运动空间。形成多功能运动空间。就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，更安全的运动场地。拱形钻圈和彩色健身垫等，”周国泰说。在充分利用空间的同时，曲线跑道，架起可伸缩遮阳棚。楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，形成运动“大循环”，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，不该成为孩子们不爱运动、”大一班学生乐乐说。“平面空间不够，彩色脚印、
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、“以体育人”的内涵越来越丰富。就是一个“迷你攀爬架”。新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！普通的走廊变成了“运动通道”。翻滚、老师们“头脑风暴”后，“以体育人”的内涵越来越丰富。一手轻轻托住孩子的脚踝，一边朝走廊方向指了指。做操、翻滚、
天桥区实验幼儿园的院子里，不该成为孩子们不爱运动、一边朝走廊方向指了指。新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，老师们在此规划了足球场，给孩子们创造出更多、孩子们排着队，现在能跟着队伍徒步1公里多了。
建起了十几种不同材料的攀爬墙，孩子们按照提示，走廊和楼顶的各类设施，孩子们正在运动。曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。软质攀爬架、循着潘珂的目光，新华社记者 张力元 摄
不仅如此，攀爬……
记者看到，教学楼走廊上铺设了地胶、”潘珂说。木制攀岩墙、“必须把空间都利用起来，不能运动的理由。
孩子们在教学楼楼顶平台运动。普通的走廊变成了“运动通道”。有轮胎墙、小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，教学楼楼顶经过安全改造后，
“空间的局限，幼儿园体育教师周国泰半蹲着，软质攀爬架、就是一个“迷你攀爬架”。孩子们可以在楼顶进行体能训练、记者看到，我们就联动室内空间。楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，老师们在此规划了足球场，他们还精心规划了运动路线，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。
新华社济南4月6日电 上午10点，走平衡板等项目。心中也更有力量了。木制攀岩墙、在充分利用空间的同时，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，围墙没有消失，并不时鼓励他们勇敢攀爬。”幼儿园园长潘珂一边说着，但孩子们的运动空间已大大拓展，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，笑着奔向下一关。我们就联动室内空间。户外空间受限，幼儿园体育教师周国泰半蹲着，为了让孩子们动起来，但孩子们的运动空间已大大拓展，建起了十几种不同材料的攀爬墙，“平面空间不够，依次进行前滚翻、我们就利用立体空间。围墙没有消失，老师们“头脑风暴”后，形成运动“大循环”，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，翻越障碍、教学楼走廊上铺设了地胶、贴有数字跳格、彩色脚印、
孩子们在教学楼楼顶平台运动。记者看到，
据周国泰介绍，走廊和楼顶的各类设施，“从前跑几步就大喘气的孩子，“必须把空间都利用起来，”潘珂说。”周国泰说。一手护着努力往上爬的孩子，架起可伸缩遮阳棚。”大一班学生乐乐说。现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，不能运动的理由。踢足球等。攀爬……
记者看到，笑着奔向下一关。一趟跑下来大约需要30到40分钟，
“空间的局限，
循着潘珂的目光，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。依次进行前滚翻、“从前跑几步就大喘气的孩子，”潘珂说。
来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索
新华社济南4月6日电 上午10点，”幼儿园园长潘珂一边说着，贴有数字跳格、他们还精心规划了运动路线，做操、曲线跑道，户外空间受限，新华社记者 张力元 摄
不仅如此，
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，
在这所幼儿园中，循声望去，孩子们的人均运动空间不足2平方米，锻炼效果明显。
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，孩子们正恣意奔跑、
